Blog | AADYS FRANCE

Le génie des DYS : HPI et troubles dys sont-ils liés ?

Nous décrirons et tenterons d’expliquer la survenue concomitante, observée dans des cohortes d’enfants et d’adolescents venant consulter...

Groupes Barkley d’habiletés éducatives pour parents d’enfants avec TDAH

Les comportements des enfants très agités ou tyranniques, ou ceux avec TDAH dont l’hyperactivité est symptomatique, ont des répercussions...

13 conseils pour mieux apprendre, par le neuroscientifique Stanislas Dehaene

Parents, bébés, simples adultes ou enseignants, écoutez ces 13 conseils pour mieux apprendre, par le neuroscientifique Stanislas Dehaene,...

"Troubles cognitifs spécifiques" : Vos enfants peuvent s'en sortir !

Les « troubles cognitifs spécifiques » toucheraient 6 à 8 % des jeunes français. Qu’il s’agisse de dyslexie, dysorthographie, dysphasie,...

Comment fonctionne notre intelligence ?

Module 3 : Mentalités stéréotypées sur les neuroatypies : Impulser une évolution sociétale Parcours Neurodiversité : Conférence Télécom...

Comment fonctionne notre intelligence ?

Module 2 : Sciences des apprentissages, éducation et humanisme : Reconnaissance des singularités comme force première Parcours...

Comment fonctionne notre intelligence ?

Module 1 : De l'embryon à la richesse des intelligences. Parcours Neurodiversité - Conférence Télécom Paris 1er avril 2021

Institut des troubles d'apprentissage

47 -ème Congrès annuel en ligne 23, 24 et 25 mars 2022 (PROGRAMME)

2ème colloque anniversaire GIS Autisme et Troubles du Neuro-Développement - 9 Novembre 2021

Bilan des actions du GIS et perspectives

Podcast : Telecom Paris

LES TROUBLES DYS

Discrimination des Dys

Pierre Farge témoigne à la Journée Nationale des Dys

Collège de FRANCE

Conférence en libre accès

AADYS