Edito de la présidente :

Chers adhérents,

Chers « dys »,

En cette année répétitive, sous le signe des virus encore et toujours, voilà où nous en sommes :

Nous avons malgré tout réussi à mener à bien nos missions, pratiquement autant de stages, plus de 100 demi-journées de répit – de mai à juin, un stage d’été , un stage à la Toussaint - pour les enfants malmenés par l’école , par le stress des adultes et par une ambiance anxiogène en diable.

Hélas nous accusons toujours du déficit mais en rapport avec le licenciement économique, nous avons des projets, nous tenons bon.

Nous espérons être présents les 4 et 5 septembre au Forum sports santé et environnement à l’Espace CARAT, où nous aimerions vous retrouver.

Nous espérons pouvoir assurer nos stages d’été (un en juillet et un en Août)

Nous vous souhaitons à tous, du courage, de garder le moral, et surtout de résister !

Mon enfant est DYS...

L’AADYS a choisi de répondre

QUI SONT LES DYS?

DÉFINITION DES DYS:

Les « dys » (ancienne appellation française) sont assimilés aux Troubles Neuro-Développementaux TND.

Le DSM-5 définit les troubles neuro-développementaux comme «un ensemble d’affections qui débutent durant la période du développement, souvent avant même que l’enfant n’entre à l’école primaire » ; ils sont caractérisés par des déficits du développement qui entraînent une altération du fonctionnement personnel, social, scolaire ou professionnel».

Sur le site : «Le neuro-développement recouvre l’ensemble des mécanismes qui, dès le plus jeune âge, et même avant la naissance, structurent la mise en place des réseaux du cerveau impliqués dans la motricité, la vision, l’audition, le langage ou les interactions sociales. Quand le fonctionnement d’un ou plusieurs de ces réseaux est altéré, certains troubles peuvent apparaître: troubles du langage, troubles des apprentissages, difficultés à communiquer ou à interagir avec l’entourage»

En savoir plus!